教学难点
两扇门留下后看似各占一半，学生容易忽略主持人的开门规则。
蒙提霍尔概率实验室
单局体验与批量模拟并排呈现，看见换门胜率如何逐步稳定。
- 教材
- 数学 · 概率与统计
- 课题
- 用重复试验理解条件概率
- 年级
- 初中、高中
- 课堂环节
- 问题导入、实验验证
- 适用场景
- 课堂展示、学生体验、教师培训
课件画面
课件亮点
从教学难点到互动表达
课堂展示学生体验教师培训
互动突破
把规则、单局选择与批量结果放在一起，让直觉接受数据检验。
课堂用法
适合概率课导入、条件概率讨论或教师培训中的认知冲突案例。
配套内容
- 可运行概率 Demo
- 实验记录建议
- 推理问题
