心理健康小学

任务优先级实验

围绕“第7课 和时间赛跑”设置安全的体验与选择任务,练习任务优先级实验相关的觉察、表达和行动策略。

教材
苏科版四年级全一册
课题
第7课 和时间赛跑
年级
小学
课堂环节
情境体验、策略练习、反思交流
适用场景
课堂展示、学生体验
10–20 分钟电脑或平板浏览器
任务优先级实验作品主视觉

课件亮点

从教学难点到互动表达

课堂展示学生体验

教学难点

单向讲解难以让学生觉察自己的感受,也不容易练习真实情境中的应对方法。

互动突破

通过情境选择、策略模拟和反思提示,让学生练习情绪管理、沟通与共情。

课堂用法

适合主题班会、心理课堂、个别辅导前练习或家庭沟通。

配套内容

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