磁铁能吸引什么

教学难点

仅靠讲解难以呈现实验变量、观察过程与证据之间的关系。

互动突破

通过模拟实验、分类比较和连续提问，让学生经历提出问题、获取证据和形成解释。

课堂用法

适合实验前预测、课堂探究、复习检测或课后拓展。