学科
围绕“Review 2”组织听、说、读与匹配任务,在语境和即时反馈中学习Review 2: Words in Context。
课件亮点
教学难点
孤立记忆词汇难以建立声音、画面和使用情境之间的联系。
互动突破
把听辨、跟读、选择和阅读组织成短任务,让学生在语境中反复使用语言。
课堂用法
适合词汇呈现、听说训练、分级阅读或课堂巩固。
围绕“Unit 1 How tall are you?”组织听、说、读与匹配任务,在语境和即时反馈中学习How tall are you?。
围绕“Unit 2 Last weekend”组织听、说、读与匹配任务,在语境和即时反馈中学习不规则动词全词库。
围绕“Unit 2 Last weekend”组织听、说、读与匹配任务,在语境和即时反馈中学习Four Tenses Lab。
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