学科
围绕“Unit Two Let's Count”组织听、说、读与匹配任务,在语境和即时反馈中学习Unit Two · Let's Count 数字问答乐园。
课件亮点
教学难点
孤立记忆词汇难以建立声音、画面和使用情境之间的联系。
互动突破
把听辨、跟读、选择和阅读组织成短任务,让学生在语境中反复使用语言。
课堂用法
适合词汇呈现、听说训练、分级阅读或课堂巩固。
在家庭情境中听辨、跟读并匹配成员称谓,完成口语表达。
通过分级语篇和图片线索认识新年文化,完成词句理解任务。
在人物与对话情境中区分常用人称代词,练习听说和替换表达。
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