学科
围绕“第三单元”组织阅读、理解与表达任务,学生可在即时反馈中完成《井底之蛙课文阅读》的学习。
课件亮点
教学难点
单向讲解不容易同时照顾识字、阅读过程与表达反馈。
互动突破
把观察、选择、朗读和表达拆成连续任务,让学生在操作中使用语言。
课堂用法
适合课堂导入、重点练习、单元复习或课后自主巩固。
围绕“《将相和》蔺相如的抉择互动游戏”组织阅读、理解与表达任务,学生可在即时反馈中完成《将相和蔺相如的抉择互动游戏》的学习。
围绕“第八单元”组织阅读、理解与表达任务,学生可在即时反馈中完成《哪吒闹海·分镜精读》的学习。
围绕“第四单元”组织阅读、理解与表达任务,学生可在即时反馈中完成《四上语文综合复习大闯关》的学习。
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